Leiter/in Fachstelle Sonderpädagogik 50%

Bülach – seit 1384 eine Stadt mit Tradition. Heute das prosperierende und wachsende Zentrum des Zürcher Unterlands mit rund 21‘300 Einwohnenden. Sie pflegt eine Verwaltungskultur, in welcher die Kundenorientierung und die Wertschätzung der Mitarbeitenden im Zentrum stehen. Rund 1‘700 Primarschüler/innen werden an vier Schuleinheiten und 22 Kindergärten unterrichtet. Die Abteilung Bildung sucht per 1. August 2020 oder nach Vereinbarung eine/n

Leiter/in Fachstelle Sonderpädagogik 50%

Ihre Aufgaben

• Prozessverantwortung für die Zuweisung zu Sonderschulungen
• Fallführung und fachliche Begleitung von bewilligten Sonderschulmassnahmen
• Teilnahme an schulischen Standortgesprächen
• entwickeln von Settings im Bereich der Integrierten Sonderschulung (ISR und ISS)
• koordinieren von ISS/ISR-Massnahmen in Zusammenarbeit mit den Schulleitungen
• koordinieren der schulübergreifenden Arbeitsgruppen im sonderpädagogischen Bereich
• beraten der Schulpflege und weiterer Gremien bei der Weiterentwicklung und Umsetzung von kantonalen Konzepten sowie nach Bedarf Leitung von entsprechenden Entwicklungsprojekten

Wir bieten

• attraktive Anstellungsbedingungen (Jahresarbeitszeit; erhöhtes Pensum während der Schulzeit und Kompensation während den Schulferien, Aus- und Weiterbildungen und 5 Wochen Ferien)
• ein innovatives sonderpädagogisches Konzept, welches neue Ansätze verfolgt
• abwechslungsreiche, selbständige, verantwortungsvolle und interessante Tätigkeit an einer fortschrittlichen Schule
• Aufgabenbereich mit grossem Gestaltungs- und Handlungsspielraum
• modern eingerichteter Arbeitsplatz
• administrative Unterstützung durch die Schulverwaltung

Wir erwarten

• eine pädagogische Ausbildung auf Fachhochschul- oder Hochschulstufe; von Vorteil mit heilpädagogischer oder therapeutischer Zusatzausbildung oder einer vergleichbaren Ausbildung
• mehrjährige Erfahrung im Fachbereich Sonderpädagogik
• Erfahrung im Umgang mit Behörden, Kenntnis der Institutionen sowie umfangreiches Wissen im Sonderschulwesen und Schulrecht der Zürcher Volksschule
• lösungsorientierte, strukturierte Denk- und Handlungsweise
• hohe Belastbarkeit, Flexibilität, Sozialkompetenz, Engagement und Diskretion
• sicheres Auftreten, ausgeprägte Kommunikationsfähigkeiten und stilsicherer schriftlicher Ausdruck
• sehr gute EDV-Kenntnisse